採用情報

活動内容

私たちが大切にしていること

• 音楽で生きていきたいと願う人を支えること
• 若手が安心してチャレンジできる環境をつくること
• 教える・演奏する・企画するなど、幅広い形で音楽と関わる機会を増やすこと
• 「音楽を学んできた価値」を社会に広げていくこと

求める人物像

• 音楽で食べていきたいが、知識や経験に不安を感じている人
• 教える場所や演奏の機会を探している人
• 将来のイメージを描けずに迷っている音大生や卒業生
• 年齢や経験に関わらず、「音楽を仕事にしたい」という強い気持ちがある人

研修制度

ピアカケでは、音楽で食べていく力を育むための徹底した研修制度を設けています。講師歴豊富な「ばばっち」こと馬場一峰先生監修のもと、音楽の技術だけでなく、教える力・伝える力・稼ぐ力を総合的に身につけていきます。

馬場 一峰（ばば かずたか）

こころを調律するピアノの先生

神奈川県横須賀市を拠点に活動するフリーのピアノ指導者。東京音楽大学器楽専攻（ピアノ）卒業・音楽学課程修了。在学中に音楽教室を立ち上げ、３歳から大人まで幅広い生徒に寄り添う中で、”音楽とこころ”の密接なつながりに注目。教育心理や発達理解、カウンセリングの視点を取り入れ、クラシックを軸に、ポップスやコード＆リズムに親しむジャズエッセンスも活かした独自の指導を展開している。「教え込む」より「引き出す」ことを大切にした、対話的なレッスンに定評がある。

【著書】レッスンの言葉がけ＆コミュニケーション：音楽之友社
【オリジナル教材】しつもんレッスンノート／おんがくをワクワクさせる３つの魔法のカード／ピアノ教本「ぜぜはぜ」(製作中)

ばばっち先生の研修は、「教える」よりも「引き出す」ことに重きを置いているのが大きな特徴です。正解を押しつけるのではなく、一人ひとりの考えや感性を尊重しながら、安心して意見を言える空気を作ります。その中で、参加者自身が「気づき」を得られるように問いを投げかけ、思考を整理するサポートをしていきます。ピアノや音楽の専門性だけでなく、教育心理やカウンセリングの知見を活かして、実践にすぐつながる学びに変えていく点も強みです。学びの場でありながら、同時に心が整い、自然と前向きになれる体験ができる講座です。それらを学ぶことによって、あなたが指導者となった時に、同じように、生徒の力を引き出せるようになります。

• 01 ピアノの先生になるために音楽を仕事にするうえでの基本的な考え方や、指導者としての心構えを学びます。生徒に寄り添う姿勢、信頼関係の築き方、教えることの本質を理解しながら、「先生としての在り方」を身につけます。
• 02 ピアノ教室の始め方教室運営の基礎知識や、実際のレッスン現場で起こりうる課題への対応を学びます。開業準備・生徒対応・保護者との関係づくりなど、安心して教室を始めるための第一歩をサポートします。
• 03 ピアノレッスンの基本と発展レッスンの組み立て方、指導法のバリエーション、年齢やレベルに応じたアプローチを学びます。自分の強みや指導スタイルを見つけながら、講師としての軸を確立していきます。
• 04 ピアノ教室の育て方生徒募集の方法やSNS発信、口コミを生み出す仕組みなど、教室を成長させるための具体的なノウハウを学びます。「選ばれる講師」「信頼される教室」をつくるための実践的スキルを身につけます。
• 05 よりよい教室にするために発表会やイベントの企画・運営を通して、教室の魅力を高め、地域に音楽を広げていく力を育てます。教室を”教える場”から”人が集まる文化の拠点”へと発展させるステップです。

ピアカケの研修は、学ぶだけで終わらず、「行動と成果」につながる学びを重視しています。音楽を通して自分自身が成長し、同じように生徒の力を引き出せる講師へ。そんな循環を、ここから共に育てていきましょう。

応募について