学校で弾く鍵盤ハーモニカの曲は、家のピアノでも押す鍵盤の場所や音の順番、リズムを確かめられます。息を入れるタイミングや音を息でつなぐ箇所は、学校で使う鍵盤ハーモニカで練習しましょう。お子さまが家のピアノにも興味を持ったら、学校の曲で気になることと、ピアノで新たに弾いてみたいことを一つずつ聞いてみてください。

家のピアノで確認できること、学校の楽器で確かめること

鍵盤ハーモニカは、息を吹き込みながら鍵盤を押して鳴らします。ピアノは鍵盤を押して音を出すので、同じ音の並びを見比べるときは、息を使う動作を一度外して指の動きに集中できます。二つの楽器で弾くときは、最初の音から近い範囲に絞り、同じ高さの音が弾けるかを先に確かめましょう。ピアノには同じ名前の音がいくつもあります。

確かめたいこと使うもの家でできる確認
次にどの鍵盤を押すかピアノ、電子ピアノ、キーボード最初の一音と次の音を探し、どちらに動くかを見ます。
同じ音を何回鳴らすか、どこで待つか手拍子、またはピアノなどの鍵盤短い箇所をゆっくりたどり、音が続くところと休むところに印を付けます。
息を入れる場所や、長い音のつながり学校で使う鍵盤ハーモニカ授業で使う吹き口や楽器を使い、学校で教わった方法で確かめます。
両手で弾いてみたい、別の曲にも挑戦したいピアノ、電子ピアノ、キーボード学校の曲をきっかけに、ピアノで何をやってみたいかを本人に聞きます。

曲を一度に通さず、迷うところを一か所選ぶ

たとえば「同じ音を二回弾いたあとに、どちらの鍵盤へ動くか分からなくなる」なら、その三音だけを家のピアノで確認します。鍵盤の場所が分かったら、学校で使う楽器に戻して、同じ順に音を鳴らしてみます。指の順番は楽器や手の置き方で変わることがあるので、学校から指定があれば学校の指示を確認しましょう。

最初の音の場所もリズムも分かるのに、吹くと途中で音が途切れる場合は、学校の楽器で起きる疑問です。「この音を伸ばすところで息が続かない」と場面を伝えると、授業で質問しやすくなります。家のピアノでは「同じ曲を弾けた」ことより、どこで手が止まったかを一緒に見つけるところまでを目安にしましょう。

出張ピアノの体験前チェックリスト

  • お子さまが興味を持ったのは、学校の曲をもう少し弾きたいことか、ピアノで別の曲や両手弾きも試してみたいことかを聞く。
  • 学校の曲で迷うところがあれば、曲名と「最初の三音」「休符のあと」など、場所が分かる言葉を控える。
  • 自宅で使えるピアノ、電子ピアノ、キーボードの種類を確認する。鍵盤ハーモニカだけの場合は、手元にある楽器の種類をそのまま伝え、体験方法から相談する。
  • お住まいの地域と、家で音を出せる時間帯、体験を希望する曜日を控える。

体験で伝えたいことを、短いメモにまとめる

学校で鍵盤ハーモニカを始め、自宅の電子ピアノでも弾きたがっています。学校の曲は最初の音を一緒に探すと片手で少し弾けます。本人はピアノでも別の曲を弾いてみたいそうです。この楽器で始める場合に、体験で何から試せるか相談したいです。

ピアカケの出張型はお子さまも対象のピアノレッスンです。ご自宅のピアノ、電子ピアノ、キーボードを使えます。対応地域や受講条件の出典はピアカケの出張ピアノレッスン案内です。ピアノを始めてみたい気持ちがあるなら、今使える楽器と、本人が弾いてみたいことを添えて子どもの出張ピアノ体験を相談するからお申し込みください。希望日時は地域や訪問できる時間を確認して調整します。